Матеріали додані в архів для збереження

Маски

ПІСНІ КОТИКА ВУГЛИКА

Зігріва сонце синь та яскраво свтить.

Як же хороше всім жити нам на світі.

А якщо промінь згас, хмари стали темні –

Навіть неприємність не засмутить нас

Дощик босоніж по землі пробіг,

Клени по плечах плескав.

Якщо день ясний – то лунає сміх,

А коли все навпаки – кепсько.

Чуєш – як дзвенять в небі промінці –

Сонячні ясні струни.

Якщо добрий ти – хороше усім,

А коли все навпаки – сумно.

Кожному свою посмішку лиши,

Радість – тим,кому тяжко.

Якщо заспівать – легше на душі,

А коли все навпаки – важко.

Міністерство освіти і науки України

Управління освіти і науки Рівненської облдержадміністрації

Комунальний позашкільний навчальний заклад «Володимирецький районний Будинок школярів та юнацтва» Володимирецької районної ради

ПОГОДЖЕНО

Протокол засідання науково-методичної ради Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти

______________ 2016р. № _______

ЗАТВЕРДЖЕНО

Наказ управління освіти і науки обласної державної адміністрації

______________ 2016р. № _____

Навчальна програма

з позашкільної освіти

художньо-естетичного напряму

театрального профілю

«Театрально-декораційне мистецтво»

3 роки навчання

                                     

смт Володимирець - 2016

Автор і упорядник: Ковальчук Віктор Васильович – керівник зразкового художнього колективу «Ляльковий театр «Колосок» комунального позашкільного навчального закладу «Володимирецький районний Будинок школярів та юнацтва»

 Рецензенти:

Шидловська  Софія  Олександрівна  -   завідувач  районного  методичного  кабінету управління  освіти, молоді та  спорту  Володимирецької  райдержадміністрації.

Ковалець  Тетяна  Вікторівна -  методист  районного  методичного  кабінету  при  управлінні   освіти, молоді  та  спорту  Володимирецької  райдержадміністрації.

Манзик Руслана Василівна  - методист комунального позашкільного навчального закладу «Володимирецький районний Будинок школярів та юнацтва».

                                          Пояснювальна записка

           Театрально-декораційне мистецтво (сценографія) - вид творчості, пов'язаний з художнім оформленням театрального спектаклю,  створенням на театральній сцені життєвого середовища, в якій діють герої драматичного, музично-драматичного твору, героїв спектаклю театру ляльок, а також вигляду самих цих героїв. Основні елементи театрально-декораційного мистецтва - прикраси, освітлення, бутафорія і реквізит, костюми і грим акторів або ляльок - складають єдине художнє ціле, що виражає зміст і характер сценічної дії, підлегле задуму вистави.

       Навчальна програма гуртка «Театрально- декораційне мистецтво» розроблена на основі програми «Театрально-декоративне мистецтво», рекомендованої Міністерством освіти і науки України (Лист МОН України №1/11-3840 від 12.07.2005р.), в яку внесено зміни у пояснювальну записку, зміст програми трьох років навчання і доповнення  у розділ «Література», де вказаний перелік навчальних посібників щодо організації роботи виготовлення декорацій вистав.

Мета програми – отримання знань художнього оформлення вистав, вміння розробляти ескізи до ляльок та декорацій, формування творчої особистості, що зможе реалізувати себе у різноманітних напрямках професійної діяльності в майбутньому.

Основні завдання програми полягають у формуванні таких компетентостей:

1.     Пізнавальної, що забезпечує ознайомлення з поняттями та знаннями, що стосуються  театрально- декораційного мистецтва.

2.     Практичної, що сприяє оволодінню майстерності художника-декоратора, технологією виготовлення театральних ляльок різних типів та конструкцій, реквізиту та декорацій.

3.     Творчої, що забезпечує формуванню творчих здібностей вихованців у процесі оволодіння театрально-декораційним мистецтвом, розвитку  естетичних почуттів та смаків.

4.     Соціальна, що сприяє вихованню ціннісного ставлення до надбань світової та вітчизняної культури, духовних та матеріальних цінностей рідного краю, народних традицій; самореалізації особистості в соціумі; професійному самовизначенню.

Навчальна програма розрахована на три роки навчання основного рівня.

1-й рік – основний рівень – 216 год., 6 годин на тиждень;

2-й рік – основний рівень – 216 год., 6 годин на тиждень;

3-й рік – основний рівень – 216 год., 6 годин на тиждень;

Наповнюваність навчальних груп становить 10 – 15 дітей віком від 8 до  

18 років.

На заняттях гуртка основного рівня, першого року навчання, головна увага керівника гуртків приділяється загальній професійній підготовці, наданню основних знань та навичок, які знадобляться вихованцям на основному етапі навчання, а також прищепленню любові до цього виду театрально-декораційного мистецтва. Вихованці  ознайомлюються з технікою виготовлення найпростіших ляльок Петрушок.

Навчальна програма основного рівня, другого року навчання, присвячується вивченню тростяної ляльки, її можливостей та технології виготовлення тростяної ляльки, матеріальної частини сценічного твору.

На заняттях гуртка основного рівня, третього року навчання, вихованці знайомляться з ляльками «відкритого» способу водіння (планшетними, міміруючими, тантамаресками тощо). В оформляючій групі вивчається технологія виготовлення ляльок вищезгаданих систем, також починається виготовлення матеріальної частини вистави або концертної програми на основі ляльок «відкритого» способу водіння.

Можливі організаційні форми навчально-виховного процесу: гурткова, навчально-ігрова, семінар, вікторина, практична робота.

Основний рівень, перший рік навчання

Навчально-тематичний план

№	Тема	Кількість годин
		теоретичних	практичних	усього
1.	Вступ.	3	-	3
2.     1.	Малюнок як засіб розвитку творчої фантазії, художнього смаку, почуття кольору, передача настрою персонажа або картини. Знайомство з поняттями пропорції та композиції.	1	29	30
3.     2.	Аплікація як спосіб розвитку почуття фактури матеріалу та сполучення різних фігур	1	29	30
4.     3.	Основи скульптури як засіб почуття форми, об’єму та пропорції	1	20	21
5.     4.	Принципи виготовлення декорації	2	25	27
6.     5.	Принципи виготовлення реквізиту	1	26	27
7.     6.	Техніка виготовлення рукавичних, пальчикових та петрушечних ляльок	2	55	57
8.     7.	Декоративні елементи оздоблення ляльки	8	10	18
9.	Підсумкове  заняття	-	3	3
	Разом	19	197	216

Зміст програми

1.Вступ ( 3 год.)

Теоретична частина. Правили поведінки та техніка безпеки під час організації роботи гуртка.

2.  Малюнок (30 год.)

Теоретична частина. Малюнок як засіб розвитку творчої фантазії, художнього смаку, почуття кольору, передача настрою персонажа або картини

Практична частина. Малюнок олівцем (вільна тема); малюнок кольоровими олівцями (натюрморт, портрет); малюнок крейдами (казковий персонаж, абстракція); малюнок фарбою (пейзаж, портрет, техніка малюнку фарбами); грим.

3.Аплікація (30год.)

Теоретична частина.  Аплікація  - накладання, пристосовування, приєднання до якоїсь поверхні

Практична частина. Аплікація (вільна або задана тема) з кольорового паперу (виготовлення деталей з’єднання і оформлення); з кольорової тканини (з’єднання різних фактур); з природного матеріалу (об’ємна аплікація); з ниток та вати (особливості м’яких фактур).

4.Основи скульптури (21год.)

Теоретична частина. Скульптура -  вид  образотворчого мистецтва

(ліпка,пластика).

Практична частина. Барельєф (як можливий засіб оформлення вистав); скульптура тварини (ліплення різних тварин); скульптура людини (пропорції та виразність характеру казкового персонажа).

5.Основні принципи виготовлення декорації (27год.)

Теоретична частина. Ознайомлення з поняттям декорація в театрі.

Практична частина. Найпростіша декорація з картону та паперу (виготовлення основи, ґрунтовка, розпис фарбою); об’ємна декорація з картону (виготовлення, з’єднання); техніка обтягування тканиною, ґрунтовка; оформлення декорації за допомогою фарби та аплікації.

6.Реквізит (27год.)

Теоретична частина.  Принципи виготовлення декорацій.

Практична частина. Виготовлення реквізиту з дроту, поролону та картону; розкроювання, збірка та художнє оформлення; техніка виготовлення реквізиту з пап’є-маше; художнє оформлення (розфарбування та аплікація).

7.Техніка виготовлення  рукавичних, пальчикових, петрушечних   ляльок (57год.)

Теоретична частина.  Технологія виготовлення рукавичних, пальчикових та петрушечних ляльок.

Практична частина. Виготовлення пальчикової ляльки з поролону; художнє оформлення; виготовлення викройок найпростішої рукавичної ляльки; зшивання та художнє оформлення; ліплення голови петрушечноїляльки з пластиліну; виготовлення пап’є-маше; ґрунтовка та фарбування голови ляльки; з’єднання деталей); з’єднання деталей ляльки, скріплення, шитво.

8.Декоративні елементи оздоблення ляльки (18год.)

Теоретична частина. Декоративне оздоблення – окраса, грим, одяг ляльки.

Практична частина. Виготовлення елементів костюму та прикрас із тканини та паперу; виготовлення зачісок, вусів та борід із ниток та поролону; художнє оформлення (розфарбування).

9.Підсумкове заняття (3 год.)

Практична частина. Виставка робіт театрально-декораційного мистецтва, виготовлених вихованцями гуртка ляльки-петрушки, демонстрація їх технічних, пластичних можливостей за допомогою театрального етюду.

Прогнозований результат

Вихованці повинні знати:

-  поняття пропорції та композиції;

-  основи скульптури;

-  основи художнього оформлення вистав.

Вихованці повинні вміти:

-  розробляти ескізи до ляльок;

-  розробляти ескізи декорацій.

Вихованці повинні набути досвіду:

-  виготовляти ляльки пальчикової та петрушечної системи;

-   готувати декорації до вистав.

Основний рівень, другий рік навчання

Навчально-тематичний план

№	Тема	Кількість годин
		теоретичних них	практичних	усього
1	Вступ	3	-	3
2	Застосування малювання в  мистецтві художника-декоратора	2	28	30
3	Використання аплікації при оформленні ляльок та декорацій	1	17	18
4	Скульптура як початковий етап у виготовленні ляльок та об’ємних декорацій	1	17	18
5	Виготовлення тростяної ляльки до вистави. Техніка реставрації декорацій	3	84	87
6	Декорація та засоби її виготовлення. Техніка реставрації декорацій	3	27	30
7	Техніка виготовлення та реставрації реквізиту	3	24	27
8	Підсумкове заняття	-	3	3
	Разом	16	200	216

.

Зміст програми

1.Вступ ( 3 год.)

Теоретична частина. Правила поведінки та техніка безпеки під час організації роботи гуртка.

2. Малюнок (30 год.)

Теоретична частина.  Застосування малюнку  в мистецтві художника-декоратора.

Практична частина. Створення фону за допомогою фарб, передача настрою або місця дії; пошук характеру персонажу через ескіз, передача настрою; натюрморт; ліричний та комічний грим, робота над образом; грим негативного та позитивного персонажу(улюблений персонаж); гротескний грим (вільна тема).

3. Аплікація (18год.)

Теоретична частина. Використання аплікації при оформленні ляльок.

Практична частина. Оформлення декорацій способом аплікації з тканини; виготовлення прикрас для ляльок із ниток та тканини; виготовлення макету задника за допомогою природного матеріалу способом аплікації; застосування нетрадиційного матеріалу в оформленні декорацій.

4.Скульптура (18год.)

Теоретична частина.  Скульптура як початковий етап у виготовленні ляльок та об’ємних декорацій .

Практична частина. Ліплення негативного та ліричного образу персонажа з пластиліну; виготовлення макетів об’ємних декорацій із пластиліну.

5.Виготовлення тростяної ляльки (87год.)

Теоретична частина. Техніка реставрації тростяної ляльки

Практична частина. Виготовлення ескізу; ліплення голови; виготовлення пап’є-маше голови ляльки; зачищення та ґрунтовка пап’є-маше; виписування образу ляльки фарбою; виготовлення зачіски та елементів прикрас ляльки; виготовлення каркасу та викройок із поролону до тулуба; виготовлення та з’єднання рук з тулубом; виготовлення костюму ляльки; виготовлення прикрас до костюма: художнє оформлення ляльки в цілому; реставрація обличчя; ремонт та чистка костюмів; ремонт механіки ляльок.

6.Декорація (30год.)

Теоретична частина. Декорація та засоби її виготовлення. Техніка реставрації декорацій.

Практична частина. Виготовлення ескізу декорації (задана тема); виготовлення основи декорації з поролону та картону; обтягування основи тканиною; художнє оформлення декорації; техніка реставрації декорації; підсилення каркасів декорації; підмальовка декорації та реквізиту.

7.Реквізит (27год.)

Теоретична частина. Техніка виготовлення та реставрації реквізиту.

Практична частина. Виготовлення викройок реквізиту з поролону; виготовлення реквізиту з пап’є-маше; обклеювання, зачистка, художнє оформлення; кріплення тростей; ремонт реквізиту (підфарбовування, підклеювання).

8. Підсумкове заняття (3 год.)

Практична частина. Виставка робіт театрально-декораційного мистецтва, виготовлених вихованцями гуртка,  тростевих ляльок,  демонстрація їх технічних, пластичних можливостей за допомогою театрального етюду.

Прогнозований результат

Вихованці повинні знати:

-  основні прийоми та методи роботи художника-декоратора.

Вихованці повинні вміти:

-  оформляти декорації та реквізит до вистави;

-  використовувати аплікації при оформленні ляльок та декорацій;

-  виготовляти макети об’ємних декорацій.

Вихованці повинні набути досвіду:

-  виготовляти ляльки тростяної системи.

Основний рівень, третій рік навчання

Навчально-тематичний план

№	Тема	Кількість годин
		теоретичних	практичних	усього
1	Вступ	3	-	3
2	Техніка виготовлення ляльок відкритого способу водіння	4	101	105
3	Використання декорацій до вистави з ляльками відкритого способу водіння	2	40	42
4	Виготовлення реквізиту до вистав з ляльками відкритого способу водіння	1	26	27
5	Засоби реставрації ляльок та декорацій до вистав із ляльками відкритого способу водіння	2	34	36
6	Підсумкове заняття	-	3	3
	Разом	12	204	216

Зміст програми

1.Вступ ( 3 год.)

Теоретична частина. Правила поведінки та техніка безпеки під час організації роботи гуртка.

2.Техніка виготовлення ляльок відкритого способу водіння (105год.)

Теоретична частина.  Техніка виготовлення ляльок відкритого способу володіння.

Практична частина.  Виготовлення зразка ляльки відкритого  способу водіння усім складом гуртка: виготовлення ескізів ляльок;  виготовлення деталей до голови та тулуба ляльки; виготовлення каркасу та кріплень; виготовлення викройок з тканини; зшивання та обтягування тканиною поролонової основи; з’єднання усіх деталей ляльки; виготовлення зачіски та художньо-естетичне оформлення.  Виготовлення ляльки відкритого способу до вистави дітьми: виготовлення ескізу ляльок до вистави; виготовлення деталей до голови та тулуба ляльки; виготовлення каркасу та кріплень; виготовлення викройок із тканини; зшивання та обтягування тканиною поролонової основи; з’єднання усіх деталей ляльки; виготовлення зачіски та художньо-естетичне оформлення.

3. Декорації (42год.)

Теоретична частина. Виготовлення декорацій до вистав із ляльками відкритого способу водіння .

Практична частина. Виготовлення ескізу декорацій; виготовлення основи декорацій із картону, фанери, тощо; з’єднання окремих частин декорації; виготовлення викройок із тканини до декорації; фарбування декорацій або виготовлення аплікацій; художньо-естетичне оформлення декорацій.

4.Реквізит (27год)

Теоретична частина. Виготовлення реквізиту до вистав із ляльками відкритого способу водіння.

Практична частина. Виготовлення ескізів реквізиту; виготовлення основи з пап’є-маше, пінопласту або поролону; фарбування або обшивання реквізиту; художньо-естетичне оформлення.

5.Засоби реставрації (36год.)

Теоретична частина. Засоби реставрації ляльок та декорацій до вистав відкритого способу ведення.

Практична частина. Ремонт механіки ляльок; підмальовка обличчя; ремонт та чищення костюма; виготовлення та заміна дрібних елементів костюма, зачіски; підшивання, дрібний ремонт, ґрунтовка та підфарбовування декорацій.

6.Підсумкове заняття ( 3 год.)

Практична частина. Виставка робіт театрально-декораційного мистецтва, виготовлених вихованцями гуртка,  ляльок відкритого способу водіння, демонстрація їх технічних, пластичних можливостей за допомогою театрального етюду.

Прогнозований результат

Вихованці повинні знати:

-будову та конструкцію ляльок відкритого способу водіння.

Вихованці повинні вміти:

 - виготовляти ляльки різноманітних систем;

 - виготовляти декорації та реквізит до різних вистав;  

 -реставрувати декорації, реквізит та ляльки.

Вихованці повинні набути досвіду:

-  ліплення, виготовлення пап’є-маше;
 -виготовлення ляльки відкритого способу ляльководіння.

Орієнтовний перелік обладнання

для організації роботи гуртка

Основне обладнання	Кількість
Інструменти
Лінійки	20 шт.
Молоток	1 шт.
Плоскогубці	1 шт.
Лобзик	2 шт.
Матеріали
Фанера	10 лист.
Картон листовий	60 наб.
Ватман	60 шт.
Тканина для пошиття та реставрації ляльок	10 м.
Хутро штучне	10 м.
Шкіра для виготовлення ляльок	10 м.
Дріт	10 м.
Нитки різного кольору	10 бобин
Гумка художня	10 м.
Мотузка	40 м.
Клей ПВА	10 бан.
Клей  «Момент»	10 шт.
Пензлі різного розміру	20 шт.
Фломастери	6 наб.
Гумка	20 шт.
Пластилін	20 наб.
Фарби гуашеві	20 наб.
Фарби масляні	10 наб.

Література

1.           Архітектура Українського театру. Простір і дія: Монографія. - Львів: Вид-во Нац. ун-ту "Львівська політехніка ", Вид-во "Срібне слово ", 2004. - С. 523

2.           Бібліотечка «В допомогу художній самодіяльності». Серія випусків. -М.,  1979. –  64с.

3.           Баранович А. Мої друзі - ляльки. - М., 1977. – 52с.

4.           Деммені Е. Призвання - лялькар. - Л., 1986. – 112с.

5.           Збірник статей «Що таке театр ляльок?». -М., 1990. – 68с.

6.           Цибенко П. Театрально-декораційне мистецтво в Історії укр. мистецтва, т. V. К. 1967, т. IV, кн. 1. К. 1969 і кн. 2. К. 1970;

7.           Ковальчук В.В. Навчальний посібник «Організація самодіяльного театру іграшок та ляльок Петрушок» - смт Володимирець, 2009. – 52с.

8.           Образцов С. Моя професія. - М.., 1981. – 194с.

9.           Образцов С. Актор з лялькою. — М., 1983. –  60с.

10.  Симонович-Єфимова Н. Нотатки петрушечника, статті про театр ляльок. - Л., 1980. – 36с.

11.  Смирнова Н. І... оживають ляльки. -М., 1982. 66с.

12.  Сперанський Є. Луцька Є. Художник Б. Тузлуков. - М., 1983. 22с.